教育理念 中國人講慧性 誦讀經典使我們生命質量提高,一可以幫助我們健康,二可以提高我們生命的質量,道德品質都會提高,人生際遇都會改善。對直覺靈感的培養,甚至對慧性的培養,也都會得以... 2015年09月15日 中國人講慧性已關閉評論 閱讀 2,739 人 閱讀全文
教育理念 熊春錦:教人先明己 育人先立德 各位領導、各位老師、各位同學們: 今天,非常榮幸地來到這所高等的教育學府,跟大家匯報一下:我在學習老子的《德道經》和結合中國古代教育史、以及西方古代教育史、... 2015年03月25日 熊春錦:教人先明己 育人先立德已關閉評論 閱讀 7,197 人 閱讀全文
教育理念 熊春錦先生簡介 熊春錦,中華傳統道德根文化倡導者,德慧智教育文化理念創始人。 熊先生承繼傳統文化世家淵源,從醫二十余載,曾任武漢硚口協和醫院分院長之職。1989年立“道傳中華、德... 2015年01月26日 熊春錦先生簡介已關閉評論 閱讀 4,471 人 閱讀全文
教育理念 養虛階段怎么教寶寶識字 我家孩子貞丹三歲半,識字幾千,基本脫盲,可以自己閱讀。因為我在教她的過程中,不強迫,不定任務,只是盡量激發她的興趣和調動她的積極性,在不到一歲時就將她對文字... 2013年11月21日 養虛階段怎么教寶寶識字已關閉評論 閱讀 5,144 人 閱讀全文
教育理念 陪兒子玩《洛書開慧識字系統》 周五晚上,是兒子最放松身心的時候了,因為第二天是雙休日不上學。兒子忽然跟我說,老子《德道經》識字卡片很長時間已經沒有玩了,想再和我一起玩一下。我跟兒子說,最... 2013年10月21日 陪兒子玩《洛書開慧識字系統》已關閉評論 閱讀 4,343 人 閱讀全文
教育理念 甲骨文易理淺探八:慧與智 甲骨文易理淺探八:慧與智 一、慧 (一)字形演變 (二)參考注釋 1、《說文》儇也。從心彗聲。《徐曰》儇,敏也。《廣韻》解也。《增韻》性解也。姸黠也。 ... 2013年08月15日 甲骨文易理淺探八:慧與智已關閉評論 閱讀 6,041 人 閱讀全文
教育理念 用德慧智澆灌成長的孩子靈氣十足 高凡雅,女,今年11歲,從5歲開始讀經典,主要讀《德道經》,一直堅持到現在。尤其今年孩子一些優勢漸漸凸現出來,孩子自信,陽光、快樂,性情溫順、平靜,在學校經常當... 2013年08月15日 用德慧智澆灌成長的孩子靈氣十足已關閉評論 閱讀 2,258 人 閱讀全文
教育理念 別把孩子教笨了 開展和實施德慧智經典誦讀,一定要德、慧、智三位一體地整體把握住,要以德育為帥,統領慧育和智育,要在提升和保護慧識的前提下展開智育。只有德育才是慧育和智育的基... 2013年07月24日 別把孩子教笨了已關閉評論 閱讀 2,047 人 閱讀全文
教育理念 德慧智教育的助產婆教師 熊春錦 德慧智教育教師的素質,通俗而言,對教師或者家長的基本要求,就是要學會當好一名心靈素質具備仁愛之心、教育技術上具備“助產婆”氣質和本領的人。 我們曾經討論... 2013年02月16日 德慧智教育的助產婆教師已關閉評論 閱讀 2,081 人 閱讀全文
教育理念 評“德慧智經典素讀”論 熊春錦 “素讀”,在德慧智經典誦讀系統論中,應當只是框定在“恭”、“熟”二訣中的一個常識概念。 “素讀”的概念取用,有助于人們如何正確理解和掌握德慧... 2013年02月16日 評“德慧智經典素讀”論已關閉評論 閱讀 1,919 人 閱讀全文